Конспект урока по русскому языку (письмо) 6 класс в коррекционной школе 8 вида «Однородные члены предложения»
прививать учащимся интерес к предмету.
Ход урока
1. Организационный момент
Готов ли ты начать урок.
Все ль на месте,все ль в порядке?
Книги,ручка и тетрадки?
Проверка готовности к уроку.
Правила правильной посадки за партой.
2. Подготовка к усвоению знаний
А) Проверка домашнего задания.
Пальцы делают зарядку,
Чтобы меньше уставать.
А потом они в тетрадке
Будут буковки писать
Прописываем в тетради на первой строчке букву Ю до конца строчки
Собери слова из слогов: мор,ка,ковь,ре,пус,та,бак,тык,ла,ва,жан,огу,дис,рец,ка.
Выпишите слова, в которых есть мягкие согласные
3. Знакомство с новым материалом
А) Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Петрушку и свёклу.
У:- Что вы заметили при чтении этого стихотворения?
Д:- заметили,что повторяются слова
У:Ребята,сегодня мы с вами познакомимся с однородными членами предложения.
У:-Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и томуже члену предложения. Однородные члены предложения при письме перечисляются запятой. Однородные члены могут быть и главными и второстепенными членами предложения. Например:Книги,словари,тетрадки аккуратно разложили на столе.
У: Давайте заучим это маленькое стихотворении в виде правила.
Если стоят однородные члены
Их запятой раздели непременно
Дети рисуют, играют, сидят,
Спорят, смеются, поют, говорят.
У- Что их разделяет? (Запятые).
А)Работа по карточкам в парах.
У вас на партах лежат карточки. Работать сейчас будете в парах. Ваша задача - прочитать предложение и поставить, где нужно, запятые.
(На клумбе растут астры, георгины, гладиолусы.)
Б) Составление предложений с однородными членами
-Дайте письменный ответ на вопросы
-кто живет в зоопарке?
-в зоопарке живут слоны,медведи,жирафы,зебры.
-что растет на огороде?
-на огороде растут кабачки,лук,морковь,петрушка,редиска.
5. Подведение итогов урока
- Как же узнать однородные члены предложения?
- Какие знаки препинания ставятся перед союзами?
Б) Выполнить задания в учебнике (упр. 42,стр. 56)
В)Выставление оценок с комментариями
Конспект урока по русскому языку в 3 классе «Изменение имён существительных по числам» Конспект урока по русскому языку в 3 классе Тема: Число имени существительного. Цель: Знать об изменении имени существительного по числам.
Конспект по русскому языку в 3 классе школы 8 вида. Тема «Слово: названия предметов» Тип: урок изучения нового материала. Тема: «Слово: названия предметов». Цели: 1. Познакомить учащихся с названиями предметов; научить.
Конспект урока биологии в коррекционной школе VIII вида «Растение – целостный организм» Обобщающий урок по биологии в 7 классе по теме «Цветковые растения» Цель: дать понятие воспитанникам о целостности.
Конспект урока по ИЗО «Дымковская игрушка» в коррекционной школе Аттестуемый педагог (ФИО) Мальцева Марина Анатольевна Урок Изобразительное искусство Класс Тема урока : «Дымковская игрушка" Тип урока:.
Конспект урока по русскому языку «имя существительное» Тема: Обобщение знаний по теме «Имя существительное» Цели: обобщить знания учащихся о постоянных и непостоянных признаках имени существительного,.
Конспект урока по русскому языку «Понятие о местоимении» (4 класс) Организационный момент. Целеполагание. Объёмно понятие «язык»… Как вы думаете, для чего он нужен людям? Язык – это основное средство общения.
Конспект урока по русскому языку во 2 классе. Тема «Текст. Признаки текста» Цель: обучение умению определять и сравнивать языковые единицы: звук, слово, предложение, текст и различать текст и не текст. развитие умений.
Конспект урока по русскому языку «Заглавная буква в названиях рек, морей, озёр» Цели: дать знания, умения, навыки учащимся по данной теме, активизировать познавательную деятельность, используя проблемный метод работы.
План-конспект урока по теме «Как путешествует письмо?» Цели деятельности учителя: познакомить с работой почты и разнообразием почтовых отправлений (письмо, открытка, бандероль, посылка); показать.
Тест по русскому языку по теме «Предлоги» Тема «Предлоги» 1. Напиши предлоги, состоящие из одной буквы. 2. Допиши предложения. Предлоги пишутся с другими словами.