Презентация на тему: Как летают самолеты
«Человек не имеет крыльев и по отношению веса своего тела к весу мускулов он в 72 раза слабее птицы. Но я думаю, что он полетит, опираясь не на силу своих мускулов, а на силу своего разума» говорил Н.Е.Жуковский.
Былины и сказки о полетах
вероятно, на все тела в воздухе действует выталкивающая сила, которая зависит от скорости свободного падения, свойств воздуха и размеров тела. Гипотеза:
1.Исследовать явление воздухоплавания и самолетостроения. 2. Построить модель самолетика. Цели исследования:
Изучить литературу по интересующей нас проблеме. Экспериментально убедиться в том, что некоторые тела могут удерживаться в воздухе. Изучить закон Архимеда одинаково справедливый как для жидкой, так и для воздушной среды: «Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость или газ тело, равна весу жидкости или газа в объеме этого тела». Изготовить модель самолетика. Задачи:
Тела разной формы и размеров, находящиеся в воздухе. Объект исследования:
Информационный поиск (статьи из научно–популярных изданий, из Интернета, беседа со специалистами, учебник физики 7 класс). Экспериментальный и теоретический метод изучения явлений «Воздухоплавания». Наблюдения. Сравнительный анализ. Методы исследования:
Изучение темы по книгам и журналам Прочитав книги и журналы, мы узнали, что Авиация– теория и практика полетов на аппаратах тяжелее воздуха. Аэродинамика – наука, изучающая законы взаимодействия воздуха с движущимися в нем телами. Летательные аппараты – это технические устройства, предназначенные для выполнения определенных задач в воздухе. Самолет – летательный аппарат тяжелее воздуха для полетов в атмосфере с помощью силовой установки и крыльев.
Изучение предметов, находящихся в воздухе: анкетирование
Анализ результатов учащихся: Лист бумаги Воздушный шарик Кусок пластилина
Что же удерживает самолет в воздухе?
Какие бывают самолеты По назначению – гражданские, военные; По типу двигателя – поршневые, турбовинтовые, турбореактивные, ракетные; По скорости полета – дозвуковые, сверхзвуковые, гиперзвуковые; По условиям базирования – сухопутные, корабельные, гидросамолеты, самолеты-амфибии; По длине взлетно-посадочной полосы – вертикальные, укороченные, обычного взлета и посадки; По достигнутой стадии разработки – экспериментальные, опытные, серийные.
В краеведческом музее
В кружке «авиамоделистов»
Готовим чертежи для изготовления самолета
Благодаря собранной нами информации, выполненным занимательным опытам, наша гипотеза получила свое подтверждение: -удерживаться в воздухе могут не только легкие, но тяжелые предметы; - На все тела в воздухе действует выталкивающая ( архимедова) сила. Чтобы найти архимедову силу, действующую на тело в воздухе, надо рассчитать ее по формуле, умножив ускорение свободного падения на плотность воздуха и на объем тела. Заключение:
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Особенности введения и реализации ФГОС НОО нового поколения- Курс добавлен 21.02.2022
- Сейчас обучается 570 человек из 63 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция- Сейчас обучается 246 человек из 54 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании- Сейчас обучается 1992 человека из 85 регионов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 808 057 материалов в базе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Начальные классы
- 3 класс
- Конспекты
- 12.09.2016
- 3120
- 60
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 12.09.2016
- 1526
- 21
- Начальные классы
- 3 класс
- Другие методич. материалы
- 12.09.2016
- 523
- 0
- Начальные классы
- 2 класс
- Конспекты
- 12.09.2016
- 2840
- 2
- Начальные классы
- 3 класс
- Статьи
- 12.09.2016
- 2677
- 2
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 12.09.2016
- 1185
- 1
- Начальные классы
- 1 класс
- Тесты
- 12.09.2016
- 45386
- 1434
- Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 12.09.2016 1842
- PPTX 36.7 мбайт
- 7 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Колганова Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 7 лет и 1 месяц
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 13436
- Всего материалов: 20
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB
Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего
- 3D -моделирование
- Создание игр на UNITY
- Рисование комиксов
- Программирование на python
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA
Время чтения: 3 минуты
Стартовали профессиональные олимпиады для российских педагогов
Время чтения: 1 минута
Количество заданий в ЕГЭ по Великой Отечественной войне может вырасти
Время чтения: 2 минуты
Прием заявлений в первые классы во всех школах России начнется 1 апреля
Время чтения: 3 минуты
Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах
Время чтения: 2 минуты
Стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.